今天第一次接觸到arduino的板子
覺得比8051簡單好多
比較麻煩的是要接電線
從以前就很討厭配線
因為要壓來壓去繞來繞去的
程式網路上都有
只要看的範例在稍做修改就可以了
最有趣的就是利用許多不同的元件
去做搭配光敏電阻、可變電阻、小按鈕
那天去找電子元件的時候
有一點點挖到寶的感覺
很多新奇的東西
很多的想法不斷湧出
這學期的這門課應該值得期待
2008年6月5日 星期四
期末專案心得
組員 : 朱政豪 許智凱 何宗儒 葉秀斌
題目 : 生活小幫手 - 貼心行事曆
心得:
這次的期末專案我們這組同心協力,克復萬難,終於完成了此項作業!由於我們大家幾乎都是初次接觸這種專案活動,所以顯得有點技術生疏!這個主題雖然看似簡單,但實際上卻常遇到小細節然後導致我們卡在某個瓶頸!於是我們開始一起討論,不分組別,大家一起投入這次的期末專案!大家互補各自不會的地方!終於這些小細節我們都一一解除了!雖然介面有點單調,但我們是簡捷有力,以功能為主!我們也嘗試把整個系統弄的更完整更人性化,但依我們現在的所能實在無法克服,也只能繼續鑽研MYSQL和PHP的互動關係與語法!才能讓我們的程式更完善更實用!這次的專案和考試比起來,我們覺得兩個比較起來,考試是死的,而作專案是生動的!大家可以發揮自己的所長,來使得整組的專案更好!不過說真的,有點累!每天都只睡5個小時…但是我們覺得是值得的!
期末專案心得~決戰拉斯維加斯
這次的期末報告，我們大家可說是用盡心力，大家犧牲自己的時間，每天下課到cc棟或者是圖書館，4個人一起做這次的期末報告，工作分成四大類，海報、圖片、美工、音效一項，遊戲內容程式設計一項，會員登入系統與搜索php程式語法一項，把全部東西做統合一項。這四大項工作，大家分工合作互相討論，覺得在這次的報告中學到很多。這一個禮拜，大家每天花3-5小時在做，真的是大家的心血，在最後一天還早起趕工，其實真的怕做不出來，連醜馬系統也是在最後一刻才趕工出來的，對於大家所努力的成果，雖然只得到A-，但是我們也不想多說什麼 ，因為不管結果如何，我們盡力了~
對於這學期的期末展與上學期所修的web程式設計的期中期末考試相比，其實各有各的好處，但是期末展其實讓大家學習到更多，期中、期末考試則是屬於一次定生死的測驗，對於較弱的學生們來說當然是不好的。這次的專案其實給的時間並不是說很充足，大家有點手忙腳亂的像是在趕進度一般，我們組員們都相信，要是再給我們多一些時間，我們一定可以做得更好，而且其實有很多城市方面的問題，其實是有難度的，只是大家從表面看不出來而已，一些組別可能是花比較多心思在外觀版面的製作上，比較和觀眾口味，得比較高分，相較於我們比較重視程式方面的報告，他們是比較吃香的。
期末專案系統心得報告
這次網站伺服器的期末專案讓我們吃盡了苦頭，在製作的過程中,碰到了許多的困難,像是網頁的排版,就摸索了非常的久,因為精美的使用者介面是非常重要的,再來就是製作出來的網頁要如何連結到資料庫,兩邊要怎麼配合才比較好,這都令我們想破頭!而過程中較輕鬆的大概就是找我們所需的資料時,看到網路上介紹台灣旅遊景點的網站,都做得非常的棒,非常詳盡,想到自己也即將做出那樣的東西,就非常的興奮!原來平常那些稀鬆平常的網站,也牽扯了如此多的學問!令我們收穫非常的多!再來就是希望咱們能做出如預期的成果!
期末成果報告
心得:
這次的成果呢,其實正品我沒有做出來,東西太多太大了,一個人想要在
短時間做出像travian之類的webgame果然還是太吃力了點,最後退而
求其次呢,把平常在玩的殺時間踩地雷作成網頁板。不過說真的踩地雷
這種東西真的很不受歡迎阿XD就算有什麼難度的技術在裡面也引不起
興趣的呢。大概就像把大老二做成3D化一樣吧...。
再來是說說期末展的方式與考試的比較:
其實這種期末展的方式是受肯定的,比起考試來說更能激發學生的創意
,也比較不會受限於考試成果的好壞。
(雖然,我覺得我自己如果對於這兩種比較的話,考試會比較吃香,但話
雖如此,還是比較贊成期末展的方式,沒有辦法表現得很好也只是代表
自己有更多學習及改進的地方)
期末專案心得
題目：。Half Match。
組員：黃國維、林美君、陳佳筠。
網站連結：。Ｈalf Match。
心得：
這是我們第一次以小組為單位來完成的一個作業，起先不知道寫一套程式要如何分配工作才能將效率做到最好，對介面設計的方面也完全沒有頭緒，經過幾次討論以後，慢慢一點一點寫起來，感覺還蠻有趣的，這次的作業讓我們提早體驗到專研的感覺，分工合作真的很重要。
這次的期末專案，老師別出心裁的，採展覽方式展出，小組和小組之間，可以有更多的交流機會，而且能夠實際體驗每組的作品，欣賞別人的巧思及創意。在走訪的過程中，覺得創意真的很重要，而且帶點趣味性及實用性的，較容易吸引人注意 。在設計網站的時候，要多站在使用者的角度去思考，這樣做出來的網站才會更貼心，更實用，更能引起使用者的興趣。
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